Gerentes, no MBAs

Una dura mirada a la débil práctica de gerenciar y desarrollar gerentes Las escuelas de negocios han centrado sus programas de enseñanza en los aspectos más científicos y analíticos del quehacer gerencial, mientras han desdeñado los elementos más técnicos y propiamente gerenciales.

Esta situación ha generado una distorsión no sólo en lo que a la enseñanza de dicha disciplina se refiere, sino a la estructura y funcionamiento propios de las organizaciones de hoy.

En el presente texto, Henry Mintzberg propone una nueva forma de aproximarse a la educación gerencial, que suponga no sólo el análisis matemático de la realidad, sino además, la experiencia laboral del gerente. Asimismo, el autor introduce el IMPM (International Master in Practical Management) como una alternativa al MBA.