Cuestionado el sacrosanto método de casos de Harvard

Este mecanismo ha sido considerado desde hace un siglo como una de las mejores herramientas para capacitar a los futuros líderes de empresas, muy superior al que los hace discutir teorías en abstracto. Cierto que alguna vez fue definido como «un artefacto educativo» (educational gadget). La novedad es que ahora se están escuchando acusaciones más serias en su contra…